| 单选题 |
关于健康教育与健康促进关系的正确表述是（ ） |
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二十世纪后期以来，影响健康最主要的因素是（ ） |
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人们在遇到挫折时以幽默化解尴尬，属于心理防御机制中的（ ） |
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当酗酒者酗酒时，给予能引起负性心理效应的刺激，从而帮助矫正酗酒行为，这种个体行为矫正方法称为（ ） |
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中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的（ ） |
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谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该（ ） |
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在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的（ ） |
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健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的（ ） |
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根据PRECEDE—PROCEED模式，流行病学诊断主要是评估（ ） |
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向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（ ） |
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健康促进规划的评价方案形成于（ ） |
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糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（ ） |
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健康促进规划的过程评价主要关注（ ） |
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社区健康促进的目标人群是（ ） |
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由于交通不便，农村居民的食盐主要是购买流动盐贩的非碘盐。为此，在农村社区碘缺乏病控制项目中，为促进居民食用碘盐，核心策略应该是（ ） |
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学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手，属于学校卫生环境中的（ ） |
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医院健康促进涉及三级预防中的（ ） |
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和吸烟者讨论吸烟的利弊，启发“自我意识”和“自我评价”，帮助吸烟者做出抉择。这样的技巧适用于（ ） |
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可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者（ ） |
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人口老龄化是（ ） |
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