| 单选题 |
把一般原理、法规、规律具体化，属于（ ） |
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没有预定目的，也不需要意志努力的注意是（ ） |
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在一个注视点来不及移动的短暂时间内把握对象的数量是（ ） |
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| 单选题 |
强度相差较大的两个音同时到达听觉器官，而只能感受其中一个声音，这是（ ） |
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| 单选题 |
由一定强度并成为对机体起破坏性的刺激引起的感觉是（ ） |
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| 单选题 |
人们凭借某些分析器得来的关于物体的大小、形状、立体、距离、方位等的正确认识，这种知觉是（ ） |
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| 单选题 |
我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是（ ） |
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| 单选题 |
在想象活动中，起重要作用的脑部位是（ ） |
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| 单选题 |
概念形成的基本过程是（ ） |
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| 单选题 |
下列备选答案中，哪一项不属于发散思维的特点?（ ） |
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| 单选题 |
下面列举的“概念”含义中，哪一项是不正确的?（ ） |
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| 单选题 |
哪种强度的动机更有利于解决问题的效率?（ ） |
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| 单选题 |
下面列举的“言语”含义中，哪一项是不正确的?（ ） |
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| 单选题 |
通过后天学习获得语文、数学及其他科学知识内容的能力，是（ ） |
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| 单选题 |
艾宾浩斯对遗忘的研究发现：遗忘进程是不均衡的，它的规律是（ ） |
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| 单选题 |
主体接受内外刺激，在脑中有关部位形成一定的暂时神经联系，并留下一定的“痕迹”，这是（ ） |
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| 单选题 |
当知觉对象的条件在一定范围内发生变化时，被知觉的对象保持相对稳定，这是（ ） |
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| 单选题 |
最先对被试者在图片属性的辨认与组合中形成概念进行研究的心理学家是（ ） |
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| 单选题 |
获得知识、完成活动中最主要的心理条件是（ ） |
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| 单选题 |
提出转换生成理论的心理学家是（ ） |
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| 多选题 |
注意的理论有哪些?（ ） |
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| 多选题 |
颜色的特性有（ ） |
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| 多选题 |
判断时间间隔的精确性方面最强的前两种分析器是（ ） |
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| 多选题 |
回忆的种类有（ ） |
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| 多选题 |
表象的属性有（ ） |
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| 多选题 |
思维过程包含有（ ） |
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| 多选题 |
布鲁纳在概念形成的实验中，提出概念形成的方式是（ ） |
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| 多选题 |
解决问题的阶段，一般分为（ ） |
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| 多选题 |
言语过程包括（ ） |
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| 多选题 |
世界卫生组织把低常儿童分为（ ） |
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