单选题 |
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的( ) |
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活动课程强调知识和智慧真正的源泉是( ) |
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活动课程是以( )为中心来组织学习内容的。 |
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间接教学经常借助的中介有( ) |
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瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是( ) |
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在HIGH/SCOPE课程方案中,学习经验的设计者是( ) |
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教师指导幼儿区域活动时,属于自主阶段的指导方式是( ) |
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活动区的活动多为( )的活动。 |
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判断题 |
幼儿园课程以分科课程为主要形式。( ) |
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经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。( ) |
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“专业化”的教师指的是受过专业教育的教师。( ) |
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幼儿园一日活动的安排要遵循动静交替的原则。( ) |
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乌索娃等人认为,作业教学有利于儿童形成系统化的知识和认识方式。( ) |
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陈鹤琴活动教育的目的是做中学、做中教,做中求进步。( ) |
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单元主题活动中选择主题的出发点即是从现有的“内容”和“材料”出发。( ) |
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幼儿园的学科活动基本上是一种“前学科”课程。( ) |
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