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英国教育家斯宾塞的教育代表作是（ ） |
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“教学与发展”理论的倡导者是（ ） |
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“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（ ） |
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毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（ ） |
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（ ） |
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在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？（ ） |
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教学工作的中心环节是（ ） |
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（ ） |
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班集体形成的主要标志之一是（ ） |
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课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（ ） |
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下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（ ） |
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待人直率热情，但较急躁、易冲动，这个人的气质类型属于（ ） |
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表现和表达感情的最重要的外部指标是（ ） |
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某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己，又害怕讲不好、被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（ ） |
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智力技能形成的三个阶段依次是（ ） |
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人脑对过去感知过的事物的形象的反映是（ ） |
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学生掌握知识的中心环节是（ ） |
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能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（ ） |
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直接影响人的活动效率，并使活动顺利进行的个性心理特征是（ ） |
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同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是（ ） |
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中国历史上最早提出"教学相长"的著作是( ) |
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实用主义教育流派的代表人物是( ) |
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教育心理起源论认为教育起源于( ) |
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普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了( ) |
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西汉初期实行的"罢黜百家，独尊儒术"的文教政策体现了教育的( ) |
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1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构( ) |
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学生在教育过程中，处于( ) |
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教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( ) |
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"让学校的每一面墙壁都开口说话"，这是充分运用了下列哪一种德育方法( ) |
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在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( ) |
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教学过程的中心环节是( ) |
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学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( ) |
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班集体形成的主要标志之一是( ) |
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心理学是研究人的下列哪种选项的科学( ) |
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早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的干扰( ) |
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大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于( ) |
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思维的过程不包括( ) |
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直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是( ) |
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气质的动力性特征受制于人的( ) |
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在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( ) |
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下列哪种选项是韦氏智力量表中言语分量表的项目( ) |
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提出归因理论的心理学家是( ) |
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动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论( ) |
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下面哪一种测验属于自陈式人格测验( ) |
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这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益，他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求，能按一定程序进行的操作，如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型( ) |
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在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为( ) |
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中国历史上最早专门论述教育问题的文献是() |
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教育科学体系中的基础学科是() |
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决定教育性质的根本因素是() |
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"近朱者赤，近墨者黑"，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?() |
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