| 单选题 |
()不是咨询师应该持有的正确观点与态度 |
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| 单选题 |
()不属于儿童期的性心理咨询的主要内容 |
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| 单选题 |
()不属于家庭心理咨询的主要原则 |
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| 单选题 |
()年，我国第一个心理咨询中心出现在北京市朝阳医院 |
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| 单选题 |
()是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对的位置 |
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| 单选题 |
()是指在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉 |
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()心理学被称为心理学的第三势力 |
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| 单选题 |
()属于正确的性动机 |
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| 单选题 |
“心理不健康”的分类标准不包括 |
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Raven对智力的理解，他所编制的瑞文测验主要测量的是 |
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艾里克森认为童年期(7岁～12岁)的主要发展任务是 |
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| 单选题 |
按照中国常模结果，SCL-90总分超过()分，或阳性项目数超过43项，或任何一因子超过2分，就可考虑筛选阳性 |
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初诊接待时应该注意的事项是 |
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| 单选题 |
初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的描述是 |
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| 单选题 |
除了（）外，其他各项均为生物性压力源 |
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| 单选题 |
除了目光接触外，()也是一种可完成精细信息沟通的体语形式 |
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| 单选题 |
从事某种活动前的心理准备状态叫 |
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| 单选题 |
当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫 |
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第二发展加速期是指 |
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| 单选题 |
对初诊接待的理解不正确的是 |
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对会谈法临床价值的评价是 |
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对释义的理解正确的是 |
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| 单选题 |
对中断概念的理解不正确的是 |
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| 单选题 |
分半信度通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试者在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。这个相关系数就代表了()内容取样的一致程度 |
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高级神经活动反射学说的创始人是 |
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个体发展心理学的研究对象是 |
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共情的三个具体含义中并不包括 |
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| 单选题 |
鼓励技术的功能在于 |
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关于“痴呆”，下列说法中不正确的是 |
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| 单选题 |
关于面质技术，下列说法中正确的是 |
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| 单选题 |
关于心理咨询攒陛质的分类，下列描述中不正确的是 |
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| 单选题 |
关于再社会化，下列说法中正确的是 |
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华生认为，()不是行为主义心理学的理论观点 |
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霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段 |
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进行WAIS-RC的词汇测验时，如果()题均失败则回头做1～3项 |
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| 单选题 |
柯尔伯格将人的道德发展划分为 |
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能溶于液体的物质是()觉适宜刺激的主要特点 |
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| 单选题 |
皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段 |
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| 单选题 |
皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童认知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对()概念的研究 |
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评估心理健康水平十个标准是由（）提出来的 |
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| 单选题 |
情绪变化的外部表现模式叫 |
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人格是 |
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人际关系的三维理论是由()提出来的 |
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深入了解求助者时，可以从()入手 |
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数学测验的第7题满分为15分，该题考生的平均得分为9.6分，则该题的难度为 |
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| 单选题 |
随机号码表法是 |
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他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为 |
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谈话中不恰当提问的表现形式是 |
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维果斯基的文化一历史发展理论认为 |
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我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于()变量 |
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